Soziales Lernen ist der Prozess des Lernens durch Zusammenarbeit und Interaktion mit anderen. Soziales Lernen beschränkt sich nicht nur auf direkten oder indirekten Kontakt, da es das Lernen in einem Klassenzimmer, in einer Unternehmensarbeitsumgebung, online oder wirklich überall und jederzeit ermöglicht.
Der zunehmende Einsatz von E-Learning-, mlearning- und Social-Networking-Technologie in den letzten zehn Jahren hat zu einem dramatischen Anstieg der Tools und Möglichkeiten für soziales Lernen sowohl auf Bildungsebene als auch in den Schulungs- und Lernumgebungen von Unternehmen geführt.
Spezifische Beispiele für soziales Lernen sind persönliche Interaktionen, gemeinsame Arbeitsprojekte, Online-Kurse, Teambuilding-Ausflüge und -Übungen, interaktive Chat-Sitzungen, soziale Netzwerke und vieles mehr.
Wie Pädagogen soziales Lernen in ihren Lehrplänen nutzen
Durch die Nutzung sozialer Lerntechniken in ihren Lehr- und Ausbildungslehrplänen können Pädagogen ein größeres Publikum erreichen und sich besser mit einer größeren Vielfalt von Schülern verbinden. Soziales Lernen bietet auch eine größere Vielfalt an Möglichkeiten für Engagement und kontinuierliche Diskussion und Lernen außerhalb des Klassenzimmers. Es hilft den Schülern, voneinander zu lernen und die Bildungsinhalte besser zu verarbeiten.
Soziales Lernen ist auch eine Schlüsselkomponente in der 70: 20: 10 Modell für Lernen und Entwicklung, das besagt, dass Schüler und Mitarbeiter am besten (70%) aus dem Tun lernen (Lernen am Arbeitsplatz oder direkte Beteiligung an Projekten), gefolgt von sozialem Lernen aus Interaktionen mit Gleichaltrigen (20%) und schließlich nur 10% aus traditionellen, von Lehrern geleiteten Klassenzimmern.